VEPA – VET Planner for Work Based Learning – ist ein Projekt, das im Rahmen des Programms ERASMUS+, Leitaktion 2: Zusammenarbeit zur Förderung von Innovation und zum Austausch von bewährten Verfahren, durchgeführt wird.
Der Europäische Rat hat festgelegt, dass die Mitgliedstaaten „die Zahl der Ausbildungen und Praktika erheblich erhöhen sollten, um in Zusammenarbeit mit den Sozialpartnern sicherzustellen, dass sie echte Chancen für junge Menschen bieten und nach Möglichkeit fest in die Bildungsprogramme integriert werden“ (Europäischer Rat, Januar 2012).
Es ist allgemein bekannt, dass diese Bildungsform mit praktischen Lernanteilen sowohl die Beschäftigungsfähigkeit des Einzelnen verbessert als auch die wirtschaftliche Wettbewerbsfähigkeit steigern kann. Aus diesem Grund haben sich die Mitgliedstaaten und die Sozialpartner dem Ziel verpflichtet, das Lernen am Arbeitsplatz in alle beruflichen Erstausbildungen aufzunehmen.
Im Februar 2013 bestätigte der Europäische Rat, dass der Förderung von Jugendbeschäftigung höchste Priorität eingeräumt werden sollte. Ungeachtet dieser Zusagen ist die Zahl der Lehrstellen und Praktikumsplätze innerhalb der gesamten EU immer noch sehr gering. Eine Lösung für dieses Problem kann in bestimmten hochwertigen Berufsbildungssystemen gesehen werden, in denen bereits heute die aktive Beteiligung der Arbeitgeber und eine starke Ausrichtung auf das Lernen am Arbeitsplatz (WBL) den Übergang junger Menschen in die Arbeitswelt erleichtern, indem Wissen, Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt werden, die sie für einen erfolgreichen Einstieg in den Arbeitsmarkt benötigen (http://ec.europa.eu/education/policy/vocational-policy/doc/alliance/work-based-learning-in-europe_en.pdf).
Das VEPA-Projekt hat das Ziel, die Wirksamkeit von berufsbezogenen Aus- und Weiterbildungen am Arbeitsplatz zu verbessern, indem das Kompetenzprofil des VET PLANNERS (Ausbilder und Lehrkräfte in der Beruflichen Bildung) beschrieben wird. Das Projekt will damit ein modernes Ausbildungsprofil und ein neues berufliches Modell für Trainer/innen und Berufsbildungseinrichtungen konzipieren, um die Wirksamkeit von beruflichen Aus- und Weiterbildungen, die auf arbeitsweltbasiertes Lernen setzen, zu verstärken. Des Weiteren soll durch VEPA die Kooperation zwischen Einrichtungen der beruflichen Bildung, Lernenden und Unternehmen verbessert werden.