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Introduction 6
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Activité 1. Concept de planificateurLecture1.1
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Test 1 1 questionQuiz1.1
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Activité 2. Concept de jeu de rôle/tutoratLecture1.2
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Test 2 4 questionsQuiz1.2
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Activité 3. Concept de site qualifiantLecture1.3
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Test 3 3 questionsQuiz1.3
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Unité 1.1: Planification de l’apprentissage en situation de travail (WBL) dans un contexte socio-économique 4
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Activité 4Lecture2.1
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Test 4 1 questionQuiz2.1
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Activité 5. “Youth on the move”Lecture2.2
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Test 5 1 questionQuiz2.2
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Unité 1.2. Planification des méthodologies pédagogiques WBL 4
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Activité 6. Préparer l’arrivée de l’apprenantLecture3.1
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Test 6 3 questionsQuiz3.1
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Activité 7. Accueillir l’apprenantLecture3.2
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Test 7 1 questionQuiz3.2
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Unité 1.3: Contexte des apprenants WBL 2
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Activité 8Lecture4.1
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Test 8 2 questionsQuiz4.1
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Unité 1.4. Concevoir un parcours de programme WBL 2
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Activité 9. Définir des acquis d’apprentissageLecture5.1
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Test 9 2 questionsQuiz5.1
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Evaluation 2
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Activité 10. Mesurer les évaluations – Mesurer le progrèsLecture6.1
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Test 10 5 questionsQuiz6.1
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Activité 8